Virtual FSL Road Trip 2020

August 12

Introduction and Assessment and Evaluation Part 1 -Seeking Success for our FSL Students All programs K-12 – Jordan Sloan – LINK

Strategies for All – Core French 4-8 – Wendy Chan – LINK

Intercutural Understanding, Identity and You – Karen Devonish-Mazzotta and Cécile Robertson – LINK

L’approche actionnelle 4-8 – Antonia Cetin – LINK

August 13

Interactivité avec Jordan – LINK

Utiliser les énoncés “Je peux” basés sur le CECR pour s’autoévaluer, pour connaître ses élèves, et pour ramasser les preuves d’apprentissages des élèves – Partie 1 – LINK

Utiliser les énoncés “Je peux” basés sur le CECR pour s’autoévaluer, pour connaître ses élèves, et pour ramasser les preuves d’apprentissages des élèves – Partie 2 – LINK

August 14

L’approche actionnelle 1-3 avec Antonia Cetin – LINK

Intercultural Understanding and Culturally Responsive/Relevant Pedagogy with Karen Devonish-Mazzotta and Cécile Robertson – LINK

August 18

Comment développer les compétences orales chez nos élèves afin de soutenir toutes les compétences langagières. 7-12 avec Antonia Cetin – LINK

August 19

Ralentir pour gagner du temps: comment augmenter le bien-être des élèves et des enseignants en prenant le temps d’observer et de réfléchir avec Antonia Cetin – LINK

Assessing and Evaluating Intercultural Understanding and Awareness M à 12e with Karen Devonish-Mazzotta and Cécile Robertson – LINK

August 20

Assessment and Evaluation – Meat and Potatoes M-12 with Jordan Sloan – LINK

August 21

La boucle de la littératie (comment planifier pour les 4 compétences) M-12 – avec Antonia Cetin – LINK

Karaoke Session 4-12 with Djennie Laguerre – LINK

August 24

Digital tools for Literacy lessons K-8, with Alice Fomen – LINK

Franco-Fun: s’amuser en francais with tech, avec Serena Quintal – LINK

Centres culturels – Immersion – Intermediate, avec Nicole Paradis – LINK



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